The leadership as youth educational process and human right positivised in brazilian law.

Authors

DOI:

https://doi.org/10.18759/rdgf.v17i2.816

Keywords:

Human rights. Youth participation. Legal System.

Abstract

This article presents a doctrinal and legal reflection on youth leadership, understood as a form of action and participation of young people in society , which enables a healthy personal and social development, fostering autonomy and sense of security to face the adult world situations, while that raise awareness as members of a community are also responsible for demands related to collective welfare. A concept of the term youth participation will be presented, its stages, false forms of their occurrence and the legal treatment to this institute, the international and national legislation, demonstrating the importance of realization of this human right.

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Author Biographies

Heloísa Fernanda da Silva Santos, UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO - UFPE

CENTRO DE ARTES E COMUNICAÇÃO - CAC
PÓS-GRADUAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS - PPGDH

Jaciara Josefa Gomes, UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO (UPE)

DOUTORADO EM LINGUÍSTICA PELA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO. 

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Published

2016-12-30

How to Cite

da Silva Santos, H. F., & Gomes, J. J. (2016). The leadership as youth educational process and human right positivised in brazilian law. Revista De Direitos E Garantias Fundamentais, 17(2), 465–492. https://doi.org/10.18759/rdgf.v17i2.816

Issue

Section

Dossiê "Infância e juventudes: direitos humanos, políticas públicas e movimentos sociais"