Law, literature and extension: analysis of the thursday’s literary project of the University of Fortaleza as a curricular content under resolution CNE/CES nº 7/2018 and opinion nº 635/2018
DOI:
https://doi.org/10.18759/rdgf.v20i3.1777Keywords:
Law and Literature. Academic Extension. CNE / CES nº 07/2018.Abstract
It is analyzed the teaching of law associated with literature helping the
development of the student’s critical-reflexive thinking through the inclusion
of Thursday’s Literary Extension Project (UNIFOR) inside curriculum. It seeks to be based on the guidelines established in Opinion 635/2018 and CNE/CES Resolution 07/2018, issued by the Ministry of Education. Methodology will be bibliographic, documentary, opinionated, with qualitative approach and exploratory character, applying questionnaire to students participating in the project from 2015 to 2019. Given the notice importance in the development of reflective and critical thinking of the student, it is proposed to insert it as a curriculum subject.
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