A. Viana Custódio e J. Cabral, “A inclusão escolar de crianças e adolescentes migrantes e na condição de refúgio, não-falantes do português: a barreira da linguagem e as demandas no processo de ensino-aprendizagem”, Rev. Dir. e Garantias Fundamentais, vol. 24, nº 2, p. 235–274, nov. 2023.